混合式課程的考核方式包括平時成績、章測試成績、見面課成績、期末考試成績四部分。 平時成績又包含學習進度成績和學習行為成績（學習習慣+學習互動）兩部分組成。 具體可點擊【我的成績】模塊查看各課程的成績占比。

在第一次開始學習，進入視頻觀看頁面時系統也會顯示該門課程的學習指導卡。

補充：若學校設置成績自行核算，則在平臺上不會顯示成績占比。

答：學習進度成績不僅僅包括視頻觀看。期末考試開始前，觀看全部課程視頻，完成所有章測試，就可獲得全部學習進度成績哦！

學習進度成績側重于視頻及章測試的完成情況，而章測試成績更側重于章測試的正確率。

答：期末考試成績只占智慧樹總成績的一部分，具體請查看【我的成績】模塊各部分成績的占比。總成績大于等于60分，則在智慧樹上成績為合格。

答：對于智慧樹平臺來說，總成績大于等于60分即為合格。若學校對于成績有其他標準，請以本校規定為準。

答：【學習分析】中的分數僅作為學習過程中的參考，本校老師在成績發布前是有權利對總成績進行調整的，故智慧樹最終成績請以成績發布后【我的成績】中顯示的為準。補充：由于部分數據可能存在延時，若發現學習分析中的分數更新不及時，請手動點擊【分數不對？點我試試】的按鈕進行刷新。

答：期末考試若為全客觀題，則總成績在考試截止日期后的48小時自動發布。

期末考試若含有主觀題，則總成績需要等到老師批閱完班級內所有學生的試卷后手動發布，具體發布時間以老師操作為準。

學生在成績發布后，需要先完成【調查問卷】后方可查看總成績。

答：智慧樹給到學校的成績就是【我的成績】中顯示的各部分分數，若學校線下調整過分數，請以學校教務系統（或教務處）發布的成績為準，具體調整原因請咨詢學校教務處。

答：智慧樹平臺和教務系統并非一個系統，教務系統（或教務處）成績具體發布時間以學校操作為準。

總成績發布后，學校即可從智慧樹上導出成績（允許補考的學校一般等到補考截止以后）， 再由學校老師導入或錄入至本校教務系統，由于各校的操作時間不同，還請學生們耐心等待學校操作。

答：智慧樹平臺負責學生的學習，學期結束后，學校可從智慧樹獲得學生各部分的學習數據，若總成績合格，學分最終是由學校給出，而非由智慧樹給出。

答：平時成績包含學習進度成績和學習行為成績兩部分組成。

學習行為分又由兩部分組成：學習習慣和學習互動。

單日學習時長達到一定要求可獲得當日的習慣分，堅持學習達到一定天數即可獲得全部的學習習慣分；

學習互動分取決于在問答中的貢獻值，有效的回答提問，獲得別人的贊和回答均可得到貢獻值，貢獻值在同學中進行排名，排名越高分越高，排名會變動，因此互動分也會處于變化中。 為了更清晰地查看平時成績，建議您下載使用知到APP，在知到APP的【成績分析】中新增了“我的平時分”入口，以便于學生及時掌握分數變化情況。

重要提醒：學習行為成績非實時更新，我們會在次日凌晨統一更新，建議您次日白天進行查看。

答： 當學生某一天該門課程的學習時長（觀看教程視頻)達到建議學習時長，則獲得當天的習慣分；建議學習時長為圖中虛線部分的時長，根據該門課程總視頻時長計算得出，建議學習時長一般在20-40分鐘左右（由于個別課程總視頻時長很長，所以相對的建議學習時長較其他課程會稍微高一點）

已規律學習的天數越多，學習習慣得分越高。

習慣分當前得分=已規律學習天數/合理學習頻次；

合理學習頻次跟學分相關，1學分的課是10次，2學分是12次，3學分是14次，以此類推。 學習習慣分次日凌晨更新，數據平臺統計所有學生的前一日的學習時長，給出對應的分數。

答：重復觀看教程視頻也會計入到學習時長里，如果學霸沒有注意到新學期的變動，開學第一天就把所有視頻刷完了，后面還想獲得習慣分，還可以通過重看視頻獲得分數。對于大部分的學生來說，只要有計劃的正常觀看教程視頻，都是可以拿滿習慣分的。

答：學生的學習互動得分由其本人的貢獻度在課程整體學生的貢獻度的排名決定，排名越高，互動分越高。排名處于變化中，因此互動分也會一直變化，直到學習結束時間，會確定最終的排名以及學習互動得分。

比如學習互動分占比為5分，如果某位學生排名前80%，則他的互動得分為5*80%=4分。

參與問答社區的討論，進行有效的提問和回答或者獲得老師和同學的點贊和回答都會增加自己在問答社區的貢獻度。有效的有質量的討論才會計入貢獻度，諸如問見面課怎么簽到、什么時候考試等“沒有營養”的，以及和課程教學內容毫無關系的提問和回答是獲得不了貢獻度的（有專門的內容審核團隊審核問答的有效性）。

貢獻度來源：回答獲得老師的贊 +10 ；問題獲得老師的回答 +3 ；回答獲得同學的贊 +2 ；問題獲得同學的回答 +0.5 ；有效提問 +1；有效回答 +1。